大堰河我的保姆原文,大堰河我的保姆文章原文

艾青的《大堰河,我的保姆》原文是什么?

我 是 地 主 的 儿 子 ；也 是 吃 了 大 堰 河 的 奶 而 长 大 了 的 大 堰 河 的 儿 子 。

大堰河我的保姆文章原文

大 堰 河 ， 是 我 的 保 姆 。她 的 名 字 就 是 生 她 的 村 庄 的 名 字 ，她 是 童 养 媳 ，大 堰 河 ， 是 我 的 保 姆 。

我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。

大堰河我的保姆文章原文篇1：大堰河——我的保姆 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。

大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。

大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。

大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。

大堰河我的保姆原文是怎样的?

1、我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。

2、大堰河我的保姆文章原文篇1：大堰河——我的保姆 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。

3、大堰河，是我的保姆。第1节，说明大堰河是卑℡☎联系：得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低℡☎联系：的身世：没有姓名；童养媳；靠出卖乳汁和汗水谋生。

4、之一部分，诗人告诉我们，由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生，这是写本诗的导火线。在具体安排上，却一开始交代大堰河与我的关系，她没有姓，没有名，缺少独立的人格。

艾青《大堰河-我的保姆》原文及鉴赏

第1节，说明大堰河是卑℡☎联系：得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低℡☎联系：的身世：没有姓名；童养媳；靠出卖乳汁和汗水谋生。

第1节：我和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系。诗从一开始就显示了它鲜明的叙事性质。第2节：重叠反复地咏叹大堰河，是我的保姆，为全诗奠定了浓郁的抒情基调。

诗人是借用雪来表示对大堰河的赞美，雪是洁白无瑕的，在诗人心目中，大堰河对自己的爱、大堰河的善良品德就象雪一般的圣洁。

赏析：之一部分，诗人告诉我们，由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生，这是写本诗的导火线。在具体安排上，却一开始交代大堰河与我的关系，她没有姓，没有名，缺少独立的人格。

《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。

大堰河我的保姆文章原文篇1：大堰河——我的保姆 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。

【《大堰河我的保姆》课文赏析】大堰河我的保姆赏析

1、大堰河，是我的保姆。第1节，说明大堰河是卑℡☎联系：得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低℡☎联系：的身世：没有姓名；童养媳；靠出卖乳汁和汗水谋生。

2、赏析：之一部分，诗人告诉我们，由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生，这是写本诗的导火线。在具体安排上，却一开始交代大堰河与我的关系，她没有姓，没有名，缺少独立的人格。

3、第1节：我和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系。诗从一开始就显示了它鲜明的叙事性质。

4、《大堰河我的保姆》赏析 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 第1节，说明大堰河是卑℡☎联系：得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。

5、大堰河我的保姆名句赏析如下：大堰河，是我的保姆。这是这首诗的主体部分，表达了诗人对保姆的感激和怀念。大堰河是一个象征性的名字，代表了千千万万劳动妇女。这个开头的简练、朴素，却充满了感情，为全诗奠定了基调。

6、《大堰河--我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。

《大堰河——我的保姆》的每节大意

1、第三部分：9─11节，回到现实，讴歌赞美大堰河。第四部分：12─13节，直抒胸意，对大堰河的赞美。

2、“大堰河，是我的保姆”首尾反复吟咏，突出了诗人与大堰河的特殊关系。 第2节两句，首句点明自己的特殊身分，既是大堰河的儿子，又是地主的儿子，第2句突出了大堰河和“我”的养育与被养育的关系。

3、第11～13节为第三部分。诗人思绪回到现实，回到监狱，用儿子对母亲的情感，为大堰河“写着一首呈给你的赞美诗”。

4、大堰河，是我的保姆。第1节，说明大堰河是卑℡☎联系：得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低℡☎联系：的身世：没有姓名；童养媳；靠出卖乳汁和汗水谋生。

5、大堰河我的保姆 一共13节，可分为四部分赏析：赏析：之一部分，诗人告诉我们，由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生，这是写本诗的导火线。

6、第三部分(第11～13节)：诗人思绪回到现实，回到监狱，用儿子对母亲的情感，为大堰河“写着一首呈给你的赞美诗”；并将这种情感扩大，“呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子”，这就直接抒发了对广大劳动人民的敬爱之情。

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