羽毛球正手扣球教案/羽毛球向后移动步伐教案

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羽毛球正手扣球教案

准备姿势：正确的准备姿势是成功扣球的基础。运动员应该站在球场中央，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲，以便迅速移动。持拍手离击球点约30cm处，拍面微向上，等待球来。注意保持身体平衡。 击球点：羽毛球正手扣球的击球点是球的正上方，在球网正下方约20cm处。击球时要保持头部和身体垂直，以便准确打出球。

高中体育教学设计与教案

教学 *** 本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学 *** ，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。

高中体育课教学设计——篮球 说教材 教学内容：（1）篮球：急停投篮（2）跑：耐久跑。教材分析：上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和之一部分跑。

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。

体育课教案 篇1 教学目的： 让学生了解体育运动的不安全隐患。 授课时间： 20xx年4月21日星期一 教学重点： 球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因 。如何预防球类运动和田径运动的不安全因素 教学难点： 如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。

教案一：可爱的小青蛙 活动目标：发展学生的基本技能，让他们体验合作的乐趣，并积极参与到体育活动中。 活动重点：学会轮流进行游戏，培养学生的合作意识。 活动准备：包括经验准备和物品准备，确保活动顺利进行。 活动过程：分为开始部分、基本部分和结束部分，每个部分都有明确的活动内容和目标。

羽毛球高远球教案

分段训练法：将高远球分为三个段落练习，分别是高、远和齐，先练习将球打得高，再练习将球打得远，最后练习将球打得齐。这种 *** 可以逐步增强力量和控制，让练习更有针对性和科学性。

耐久跑的 *** 羽毛球接发球技术场地器材羽毛球场羽毛球教学过程课堂常规 准备运动 耐久跑（越野环校跑）复习发球（高远球）技术 学习羽毛球接发球技术 放松小结序号时间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式一8集结迅速，精神饱满。

羽毛球正手后场高远球的训练 *** 主要包括以下三个方面：准备姿势：站位：选择在场地中场附近，根据个人习惯调整。脚位：两脚自然分开，左脚在前，脚尖对网；右脚在后，脚尖稍向右侧，重心放在右脚上。持球：用左手拇指、食指和中指夹持住羽毛球中部，自然抬举于胸前方。

羽毛球高远球技术要领的五个关键步骤如下： 准备姿势：站立时，左脚稍前，右脚稍后，两脚距离与肩同宽。身体侧对网前，重心放在后脚上。左手自然举起，手肘微屈，眼睛紧盯着来球。右手正手握拍，手臂自然下垂，拍头朝向额头位置。

羽毛球教案

高中体育《羽毛球》教案 教学内容：羽毛球竞赛规则简介 教学目标： 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

发力顺序组织教法目的任务熟练并掌握正手击高远球的技术动作了解扣杀球技术在比赛中的作用掌握羽毛球正手扣杀球技术动作师生双主活动全体在体育委员的指挥下 *** 、向老师报告要求：快、静、齐老师向学生宣布本次课的内容、任务、及练习要求。

耐久跑的 *** 羽毛球接发球技术场地器材羽毛球场羽毛球教学过程课堂常规 准备运动 耐久跑（越野环校跑）复习发球（高远球）技术 学习羽毛球接发球技术 放松小结序号时间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式一8集结迅速，精神饱满。

羽毛球教案 篇1 课题： 羽毛球技术技能课 课时： 1学时 教学目的： 培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与 *** 。 教学重点： 羽毛球挥拍与击球落点。 教学难点： 挥拍与击球。 课的主要任务： 熟练羽毛球各种技术运用组合； 提高羽毛球比赛意识。

上体育课了，为了更好的教会学生打羽毛球，老师们都会准备教案，下面是由我为大家整理的“高中体育教案模板范文羽毛球”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中体育教案模板范文羽毛球（一） 教学内容： 羽毛球竞赛规则简介。

《羽毛球操》大班教案1 活动目标：学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。

《羽毛球操》大班教案

《羽毛球操》大班教案1 活动目标：学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。活动过程：准备活动--玩羽毛球。

羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

“国宝牌”羽毛球操的10个步法训练包括： 后踢腿跑：轻盈起跳，小腿折叠，模拟羽毛球运动中的后撤步动作，提升腾空落地的灵活性。 高抬腿跑：大腿抬起，强化大腿力量，同时保持上体直立或微向前倾，模拟击球前的准备姿势。 前后跨步跳：通过蹬地跃起，膝关节向前顶，后腿伸直，锻炼动态平衡能力。

大班教案 篇1 【活动目标】 欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。 通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。 【活动准备】 PPT、故事书《吃掉黑暗的怪兽》 【活动过程】 导入。

幼儿园大班体育教案 篇4 活动目标： 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 活动准备 ：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。 活动过程 ：准备活动--玩羽毛球。 --教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动--玩羽毛球。

学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 活动准备： 每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。 活动过程： 准备活动--玩羽毛球。

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