课文詹天佑书本原文(詹天佑的主要内容)

课文詹天佑书本原文

《 詹天佑 》 书本 原文 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是之一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

《詹天佑》的主要事迹概括怎么写?

詹天佑主要事迹有：1888年从事塘沽到天津铁路铺轨工程，1889-1891年修筑唐山至古冶铁路。辛亥革命爆发时，在广州领导公司全体人员坚守岗位，以实际行动迎接辛亥革命。1905年到1909年设计和主持修建京张铁路。

爱国工程师詹天佑于1861年4月26日（农历3月17日）出生在广东南海县，他的父亲詹洪原是一个茶商，因英、法帝国主义的侵略而破产，只能靠种田维持一家生活。

献身铁路 1888年，詹天佑应邝孙谋之邀北上天津，担任了铁路工程师，他非常兴奋。从此，他决心献身铁路事业，为国效力，为国争光。他的一个心愿就是，中国的铁路要中国人自己修。

詹天佑的主要内容是什么

1、主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。

2、课文《詹天佑》讲述了詹天佑主持修筑京张铁路的三件大事。

3、六年级上册的第五课《詹天佑》的主要内容（50字以内）本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑主持修筑京张铁路的成就，为读者勾勒出了一位爱国工程师的高大形象。

4、【主要内容】：本小说以我国近代著名科技人物詹天佑为主角，作者用现实主义的手法再现了詹天佑作为首批官派留学幼童的留学生涯及回国后献身海军、教育和铁路事业的人生画面。有许多科技知识、历史知识和风土人情的介绍。

5、这篇文章的主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。

6、早年经历 詹天佑于1861年出生在福建省福州市，自幼聪明好学，14岁时考入福建船政学堂，后赴英国留学，师从著名的工程师和科学家，学习机械制造和土木工程等专业知识。

巜詹天佑这一课的主要内容

1、主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。

2、课文《詹天佑》讲述了詹天佑在政治背景黑暗的情况下，不怕困难，在经历了许多困难后终于修建完京张铁路的故事。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，留下了一个伟大工程，使我们赞叹不已。詹天佑：中国近代铁路工程专家。

3、詹天佑》这篇课文记叙了清朝末年在帝国主义欺辱压迫我国的历史条件下，爱国工程师詹天佑主持修建了京张铁路的事迹。

4、六年级上册的第五课《詹天佑》的主要内容（50字以内）本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑主持修筑京张铁路的成就，为读者勾勒出了一位爱国工程师的高大形象。

5、这篇文章记述了，清朝末年在帝国主义欺辱和压迫的历史条件下，詹天佑仔细钻研，历尽艰难万险，主持修筑了我国之一条利用本国技术修建的之一条张京人字形铁路，歌颂了这位杰出的伟大工程师——詹天佑。

为人民服务

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。

”⑵为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

为人民服务，指“为人民的利益而工作的思想和行为”，是由 *** 中央主席 *** 更先提出的共产主义道德的基本特征和规范之一，也是中国 *** 党员和中华人民共和国国家机关及其工作人员的法定义务。

《为人民服务》是 *** 主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。“为人民服务”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。这句话原本是 *** 在中央警备团追悼张思德会上的演讲。张思德生前是中央警备团战士。

六年级上册的第五课《詹天佑》的主要内容是什么?

六年级上册的第五课《詹天佑》的主要内容（50字以内）本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑主持修筑京张铁路的成就，为读者勾勒出了一位爱国工程师的高大形象。

课文这样写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。②詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

詹天佑严肃地说：“技术的之一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出于工程人员之口。”接着，他背起仪器，冒着风沙，重新吃力地攀到岩壁上，认真地复勘了一遍，修正了一个误差。

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