羽毛球操 大班教案「奥运会羽毛球幼儿讲解教案」
羽毛球操 大班教案「奥运会羽毛球幼儿讲解教案」
本文摘要：《羽毛球操》大班教案 《羽毛球操》大班教案1 活动目标：学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的...
《羽毛球操》大班教案1 活动目标：学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。活动过程：准备活动--玩羽毛球。
幼儿取了好多的名字，如《锻炼身体》、《运动》、《做操》等，最后大家商量决定用幼儿最喜欢的一个做诗歌的名字）。 （师）这首诗歌的名字就叫《运动》，我们把诗歌加上好听的名字来念一下，如果加上动作，诗歌会更好听的。 幼儿在座位上边做动作边有表情地念诗歌。
小鸭子起得早，游来游去在运动；大象伯伯起得早，甩来甩去在运动。请幼儿给诗歌取名字。（师）这四句话连起来就变成一首好听的诗歌了，它是我们小朋友自己编的，可它还没有名字呢，谁来为这首诗歌取个好听的名字。
他们踊跃的交流自己的运动爱好。户外活动时，幼儿的兴趣很高，任意的选取自己喜欢的一种运动器械玩，玩时，它们相互探索、合作。挖掘出了不同玩法。由此反映出；教师放手让幼活动，利于发展。限制幼儿只会损害幼儿的探索力。
我喜欢从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。我很喜欢乒乓球在桌上弹跳发出清脆的乒乓声音就能改变一个胜负结局。我更喜欢通过打乒乓球让我怀着兴奋的心情让我沉浸在锻炼身体的时刻。打乒乓球使全身的肌肉和关节组织得到活动，从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。
《我最喜欢的体育活动——跳绳》说话练习：大家好，今天我想和大家分享一下我最喜欢的体育活动——跳绳。跳绳的多样性和趣味性 跳绳，这项看似简单却充满乐趣的运动，其实蕴含着不少学问。单是跳法，就分为单跳、双跳、群跳等多种。单跳里，又有跑着跳、前跳、后跳等多种变化。
〖One〗分段训练法：将高远球分为三个段落练习，分别是高、远和齐，先练习将球打得高，再练习将球打得远，最后练习将球打得齐。这种 *** 可以逐步增强力量和控制，让练习更有针对性和科学性。
〖Two〗耐久跑的 *** 羽毛球接发球技术场地器材羽毛球场羽毛球教学过程课堂常规 准备运动 耐久跑（越野环校跑）复习发球（高远球）技术 学习羽毛球接发球技术 放松小结序号时间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式一8集结迅速，精神饱满。
〖Three〗正手击高远球：击球前的准备动作要领，首先判断来球的方向和落点，侧身后退使球在自己右肩稍前上方的位置，左肩对网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上左臂屈肘，左手自然高举，右手持拍，大小臂自然弯曲，将球拍举在右肩上方，两眼注视来球。
〖Four〗羽毛球正手发后场高远球的动作要领如下：基本要领 站在场地中点位置，双脚自然分开，左脚在前，右脚在后。 双手持拍，手臂自然下垂，球拍置于身体前方。 发球时，身体重心转移到后脚，同时手臂向后上方抬起。 利用腰部和手臂力量，将球发出，使其弧线高远，落点在对方场地底线附近。
