2020年民政工作三严三实对照检查材料(对照三严三实查摆问题)

2020年民政工作三严三实对照检查材料

1、近段时间，我以“三严三实”为衡量标尺，透过学习对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体状况汇报如下，不妥的地方请请各位领导和同志们批评指正。

教师落实三严三实整改措施

1、要紧密结合自身实际，围绕中心工作搞教育，确保把教育成果转化为加快经济发展的动力和行动，以昂扬向上的精神状态确保全年目标任务完成。

2、统筹推进人事各项工作的实施，细化工作要求、优化管理流程、深化督导措施、硬化考核奖惩，通过严格、系统、深入的问责问效机制，规范和约束人事工作行为，确保人事干部实实在在做人做事，扎扎实实地落实“三严三实”的要求。

3、关心厚爱学生，鼓实劲、办实事。老师要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对学生的某些建议，应虚心接受，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

4、要落实“两个责任”，党委、纪委主要领导要切实要做好带头表率作用。严格按照“三严三实”总要求，按照谋事要实、创业要实、做人要实的具体规定，从主要领导抓起，从主要领导管起，从主要领导行动起来。

5、课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。二要务实取信，要将“三严三实”贯穿到教育中，将其作为教师的立身之本，坚持一切从实际出发，因材施教。

对照“三严三实”要求,领导干部存在哪些突出问题

1、创业不实，核心要解决自觉担当的问题。担当实干是领导干部的本色，没有担当实干就没有作为，一切美好的愿景都是浮云。做人不实的问题。主要表现为不讲团结，不讲民主，处世庸俗，双面做人。

2、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

3、初始提名视野不宽。在干部选用上，往往是选拔任用考察多，平时考察少，对干部的真实情况了解掌握不够，后备干部的梯队作用远远没有发挥出来，在一定程度上，领导机关近水楼台先得月的问题比较突出。

4、县处级以上领导“三严三实”存在问题主要是“不严不实”，主要表现在以下几个方面。思想境界不高问题。现象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。

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