羽毛球步伐与技巧教案大班〖我喜欢运动大班教案〗
羽毛球步伐与技巧教案大班〖我喜欢运动大班教案〗
不会吧！这怎么可能？今天由我来给大家分享一些关于羽毛球步伐与技巧教案大班〖我喜欢运动大班教案〗方面的知识吧、
1、大象伯伯起得早，甩来甩去在运动。请幼儿给诗歌取名字。（师）这四句话连起来就变成一首好听的诗歌了，它是我们小朋友自己编的，可它还没有名字呢，谁来为这首诗歌取个好听的名字。（幼儿取了好多的名字，如《锻炼身体》、运动》、做操》等，最后大家商量决定用幼儿最喜欢的一个做诗歌的名字）。
2、我喜欢运动大班教案1教学目标：让幼儿理解并学习使用“跳来跳去”“飞来飞去”等叠词。在课件和教师语言的暗示下，探索并创编诗歌的主要内容。在探索诗歌与节奏相匹配的过程中，体验再创造的快乐。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
3、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”，清楚地表达自己的意思。
〖壹〗、教师：小朋友看一下，这是什么运动？（排球）看一看，排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪？排球是一个团体共同参加的，主要是合作，那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗？（篮球、花样游泳、足球）（5）教师：这个又是什么运动？（跳水）请小朋友们观察一下，他们是怎么跳水的？跳水运动员的动作都非常优美，非常规范。
〖贰〗、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”，清楚地表达自己的意思。
〖叁〗、幼儿园大班体育教案篇10活动目标启发幼儿想像、设计一系列慢动作。培养幼儿身体的控制能力。活动准备ppt课件：运动项目知多少音乐：我爱大山活动过程观看课件：运动项目（1）引导幼儿讨论，这些运动项目的动作有什么特点。
〖肆〗、幼儿园大班的运动项目多种多样，包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登、徒手操和轻器械操等，这些活动对于幼儿的成长和发展至关重要。走、跑、跳等活动能够锻炼孩子的腿部力量，提高他们的协调性和灵活性；投掷活动则可以增强他们的臂力和准确性，同时培养他们的判断力和空间感。
【篇一】大班游戏活动教案：套圈活动目标：结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
《幼儿园大班》的优秀教案1活动目标：通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。观察了解门票的意义、结构、种类等。培养幼儿仔细观察事物的能力。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
大班教案篇1设计意图丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机，充分利用现有的农村资源，利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作，并且为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。
大班教案篇1活动目标感到自己长大了、进步了，获得成就感。萌发感恩的心，懂得感谢老师、家长对自己的帮助。尝试用语言、艺术表现自己的本领，学会欣赏同伴。活动准备活动前，提醒幼儿整理好自己的作品。
大班《识字游戏》活动教案篇1活动目的：复习有关汉字；锻炼幼儿的弹跳力。体验合作创编游戏的乐趣。喜欢参与游戏，体验。活动准备：将要复习的汉字字卡若干。活动玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。
幼儿园大班教案篇1活动目标：初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。发展幼儿的动手能力。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
幼儿园大班体育教案：两人三足走游戏活动目标：锻炼腿部力量：通过游戏增强幼儿下肢的肌肉力量。提升身体平衡：在行走中保持身体稳定，提高平衡感。增强动作协调与配合：促进幼儿之间的默契配合，提升动作的同步性和协调性。活动准备：材料准备：每组准备一根长布条，用于绑住两名幼儿的相邻腿。
幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案篇1活动目标对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备设计场地，设置起、终点。
幼儿园大班体育游戏编花篮教案1活动目标：学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。尝试探索用不同的 *** 进行编花篮。体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程：热身：参加花卉展。学习新游戏：编花篮。
〖壹〗、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
〖贰〗、复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时采用不同的动作、语句。分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。
〖叁〗、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。出示盒子引出课题。（1）这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。（2）幼儿自由玩，教师在活动中观察幼儿玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟学。
〖肆〗、一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。向老师问好。导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好）真实无声胜有声。玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。
〖伍〗、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园大班教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《羽毛球操》大班教案1活动目标：学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。活动过程：准备活动--玩羽毛球。
大班教案篇1【活动目标】欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。【活动准备】PPT、故事书《吃掉黑暗的怪兽》【活动过程】导入。
技术组合练习：A发高远球开始—A在网前练习搓球和挑高球—B练习吊球和搓网前球。结合前后场步法移动练习。（2）比赛 *** 及规则讲解：①讲述规则与裁判 *** ；②比赛战术运用介绍。（3）学习双打比赛。（4）身体素质练习：分腿跳30次×2。小结：基本掌握击球与步法组合运用。
羽毛球教案篇1教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。
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