1、送春 宗璞 (1)说起燕园的野花,声势最为浩大的,要数二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎,几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调。
1、②写二月兰“无语”“怒放”的状态,意在表达作者对乐观自信的人生态度的敬仰。(答出其中一点即可得3分)20.“二月兰”是全文叙事抒情的线索,全文内容都是围绕着二月兰展开的。
2、指的是二月兰开花开得多,开得热闹、开得自由自在。.这句话既是对前面二月 兰开放 时充满活力的照应,是作者自我的写照,也是对像二月兰一样的普通劳动者的赞美。它迎春来, 伴春在 ,送春去。
3、有的已经爬上了树顶,有的正在努力攀登,连喘气的声音似乎都能听到。”拟人的修辞手法,生动形象地展现了二月兰正茁壮生长的场景,突出了二月兰勃勃的生机和旺盛的生命力。让人感到生命的勇敢和坚强。
4、二月兰的典型姿态是:“一大片一大片的,千军万马。身躯瘦弱,地位卑下,还有持久的精神。”从迎春、送春看出二月兰的品质:忠心和执著。
1、参考答案:1.(1)二月兰“忽然一下子就成了一大片”,“房前屋后,路边沟沿,都让它们占据了,熏染了”。(3分)(2)展现了二月兰开花的动感和不可阻挡的力量。(3分)2.本义是轻率、毫无顾忌,含有贬义。
2、送春 宗璞 (1)说起燕园的野花,声势最为浩大的,要数二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎,几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调。
3、它迎春来,伴春在,送春去。 4因为在季节上来讲3月开始早春,即春天的开始。二月兰花的开放意味着严寒漫长的冬季即将过去,温暖艳丽的春天即将到来。 二月兰花的开放意味着冬天已经过去,春天将要到来所以以送春为题。
4、小题1:暮春(1分);(答“春天”不给分)诗中的“落更开”描述了三月的花谢了又开,表现了春光未逝;“燕飞来”描述了低矮的屋檐下有燕子飞来飞去,表现了春光生机犹在的暮春景象。
“我在迷离恍惚中,忽然发现二月兰爬上了树,有的已经爬上了树顶,有的正在努力攀登,连喘气的声音似乎都能听到。”拟人的修辞手法,生动形象地展现了二月兰正茁壮生长的场景,突出了二月兰勃勃的生机和旺盛的生命力。
指的是二月兰开花开得多,开得热闹、开得自由自在。.这句话既是对前面二月 兰开放 时充满活力的照应,是作者自我的写照,也是对像二月兰一样的普通劳动者的赞美。它迎春来, 伴春在 ,送春去。
(1)写二月兰怡然自得,笑对春风,意在表达作者在遭受磨难时的不屈与乐观。
指二月兰开得多,开得热闹,不受拘束,自由自在,花争奇斗艳。
:“多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。
1、有对二月兰的喜爱;有对二月兰以不变应万变的羡慕;有对温暖的家庭生活的深切思念;有亲人失去后的寂寞与凄凉;有对世事沧桑、变幻无常的感慨;有对人生悲喜交加,难以分辨的怅惘。
2、-4段原文:(1)一转眼,不知怎样一来,整个燕园竟成了二月兰的天下。(2)二月兰是一种常见的野花。花朵不大,紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵,在百花丛中,决不会引起任何人的注意。
3、因为病,因为懒,常几日不出门。整个春天花开花谢,来去匆匆,有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句“你好些吗?”又是一次小病后,在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热做准备。
4、初中语文送春宗璞阅读答案一:文章之所以说一开头就说二月兰声势最为浩大,是因为它一下子就长成了一大片,我们在文章中,可以看到很多对它的描写,包括:“房前屋后,……熏染了”。
5、理解是二月兰虽然没有其他花漂亮有名,但是它充满着活力,充满了春的气息。因为二月兰伴春来,随春去,无怨无悔。因为在二月兰谢的同时春天也离去了。
6、《二月兰》读后感1000字 篇1 转眼,不知怎样一来,整个燕园竟成了二月兰的天下。 二月兰是一种常见的野花。花朵不大,紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵,在百花丛中,决不会引起任何人的注意。
之一步:了解作者泰戈尔及冰心的相关常识,初读文本 读顺读畅:认准字形、读准字音,大声诵读把握诵读的节奏尝试读出作者的感情。
.⑴我(燕子)这样做就不会扯大纸窗上的洞,能让主人防风,不会影响蚕宝宝上山,免得辜负主人对我的关爱。
第1课 在山的那边 略 ⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成”“海”指的是理想的境界,“山”指的是重重困难。隐含的道理是:理想的实现是要历尽千辛万苦的。
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