埃里克森的人格发展八段论,埃里克森心理发展的八个阶段理论

埃里克森八阶段理论

1、发展任务是建立同一感和防止同一混乱感，体验着忠诚的实现。第六阶段：成人早期（18-25岁）。发展任务是获得亲密感而克服孤独感，体验着爱情的实现。

埃里克森心理发展的八个阶段理论

埃里克森心理发展的八个阶段理论如下：婴儿前期 基本信任和不信任的心理冲突，如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德；如果危机没有得到成功地解决，就会形成胆小惧怕。

成年阶段 成年早期（18～40岁）：亲密对孤独的冲突。具有牢固自我同一性的青年人敢于冒与他人发生亲密关系的风险。

第八阶段：成人后期（50-死亡）。主要发展任务是获得完善感以期避免失望和厌恶感，体验智慧的实现。

童年阶段 婴儿期（0～5岁）：基本信任和不信任的心理冲突。埃里克森把希望定义为：对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力、标志生命诞生的怒吼。

埃里克森1902-1994，美国神经病学家，著名的发展心理学家和精神分析学家。他提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务。

什么是埃里克森的八阶段理论?

埃里克森八个阶段：婴儿期（0～5岁）：基本信任和不信任的冲突。儿童期（5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突。学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突。学龄期（6～12岁），勤奋对自卑的冲突。

因此，第八阶段和之一阶段首尾相连，构成一个循环往复的生命周期。

第五阶段：青年期（12-18岁）。发展任务是建立同一感和防止同一混乱感，体验着忠诚的实现。第六阶段：成人早期（18-25岁）。发展任务是获得亲密感而克服孤独感，体验着爱情的实现。

埃里克森人格发展八个阶段

1、埃里克森人格发展八个阶段如下：基本信任对不信任（一1岁）：婴儿必须学学习相信别人。自主对羞愧（1一3岁）：儿童必须学习自主，自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。

2、埃里克森把人格发展划分为8个阶段。之一阶段，婴儿期（0-5岁），此阶段的发展任务是获得信任感和克服不信任感。儿童体验着希望的实现。

3、第八阶段：成人后期（50-死亡）。主要发展任务是获得完善感以期避免失望和厌恶感，体验智慧的实现。

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