七年级数学 从算式到方程 教案设计(一元一次方程教案)

七年级数学《从算式到方程》教案设计

初一数学《从算式到方程》教案范文大全一 【教学习目标】 知识与技能 通过处理 实际问题，让学生体验从算术 *** 到代数 *** 是一种进步。 初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念。 培养学生获取信息，分析问题，处理问题的能力。 过程与 *** 通过实际问题，感受数学与生活的联系。

一元一次方程应用题路程问题解答公式

基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间。关键问题 确定行程过程中的位置路程　相遇路程÷速度和=相遇时间　相遇路程÷相遇时间= 速度和 相遇时间×速度和=相遇路程。简介 行程问题涉及的变化较多，有的涉及一个物体的运动，有的涉及两个物体的运动，有的涉及三个物体的运动。

甲走的路程＋乙走的路程=总路程 追及问题：甲、乙同向不同地，则：追者走的路程=前者走的路程＋两地间的距离 环形跑道问题：①甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发：快的必须多跑一圈才能追上慢的。

一元一次方程行程问题：（1）行程问题中的三个基本量及其关系： 路程=速度×时间。（2）基本类型有 ① 相遇问题；② 追及问题；常见的还有：相背而行；行船问题；环形跑道问题。（3）解此类题的关键是抓住甲、乙两物体的时间关系或所走的路程关系，一般情况下问题就能迎刃而解。

一元一次方程应用题中的数字问题多是整数，要注意数位、数位上的数字、数值三者间的关系：任何数=∑（数位上的数字×位权），如两位数=10a+b；三位数=100a+10b+c。在求解数字问题时要注意整体设元思想的运用。

路程=速度×时间 其他的都是在此基础上变化而来的。

精选人教版九年级下册数学教案范文

精选人教版九年级下册数学教案范文（一） 教学目标 知道解一元二次方程的基本思路是“降次”化一元二次方程为一元一次方程。 学会用因式分解法和直接开平 *** 解形如（ax+b）2-k=0（k≥0）的方程。 引导学生体会“降次”化归的思路。

【我寄语】数学网我给大家整理了人教版九年级数学教案 ，希望能给大家带来帮助！第1课时 角与相交线 考 试 要 求 会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，并会进行简单换算。了解并掌握角平分线及其性质。

重点难点：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。

第四块是作图题，有2条线：（11）作圆及作圆的内外公切线等；（12）点的轨迹。这种归纳总结对程度差别不大、素质较好的班级可在教师的指导下师生共同去作，即由学生“画龙”，教师“点睛”。中等及其以下班级由教师归类，对比讲解，分块练习与综合练习交叉进行，使学生真正掌握初中数学教材内容。

初中数学实践活动教案有哪些

1、简介：初中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

2、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化，增加全面性和趣味性，扩大学生学习数学的积极性。

3、教案通常又叫课时计划，包括时间、 *** 、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。

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