毛毛虫花艺设计,教学活动设计毛毛虫用的是什么制作方法

幼儿园托班艺术《毛毛虫》课件【三篇】

认识毛毛虫的身体结构，知道毛毛虫的身体是一个圆一个圆连接在一起的，头上有触角，有许多小脚丫。用首尾相接的方法制作毛毛虫。

教学活动设计毛毛虫用的是什么制作方法

通过手工撕纸、粘贴毛毛虫，培养幼儿对手工活动的兴趣；引导幼儿在制作、模仿毛毛虫的活动中产生愉快的情绪体验。

学习用团纸球和套皮筋的方法制作毛毛虫，并尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。通过练习捏、揉、团、抓的技巧，增强幼儿双手动作的灵活性和协调性。

学习用交替折叠的方法制作纸弹簧。 体验自制毛毛虫玩具的乐趣。 活动准备： 活动前已经帮助幼儿初步认识了弹簧及其特点。 制作纸弹簧过程的录像、课件、电脑、电视机。

《毛毛虫》小班教案 篇1 设计意图： 由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

毛毛虫粘土作品制作方法如下：取适量蓝色黏土搓成长圆柱形，并用另一块蓝色黏土搓一根长条，切成几段做出毛毛虫的脚。将各种颜色的黏土搓成长条状并放在毛毛虫的背部。

《可爱的毛毛虫》小班美术教案

1、小班美术活动可爱的毛毛虫教案1 活动目标：能用粘贴、印画的方法表现毛毛虫。通过观察、探索、讨论，尝试表现动态毛毛虫。喜欢粘贴、印画活动并享受创作的乐趣。

2、《毛毛虫》小班教案 篇1 设计意图： 由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

3、毛毛虫小班美术教案 篇1 活动目标： 学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画 。 培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿良好的手工活动的习惯。

幼儿园小班毛毛虫教案

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标： 能按顺序观察每副画面，并根据图中毛毛虫五天的食物学习量词个根颗块片。 有较好的阅读习惯，知道要爱护图书。 知道故事中蝴蝶形成的过程。 引发幼儿学习毛毛虫的兴趣。

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 ●运用自己喜欢的方式装饰翅膀。 ●体验自主作画的乐趣。 活动重难点 ●重点：能尝试用多种材料大胆地装饰翅膀。 ●难点：装饰过程中能有意识地表现翅膀的对称。 活动准备 ●自制翅膀一对。

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 听故事，并能够简单复述故事。 懂得团结的力量大。 能够准确认识“毛毛虫”和“蚂蚁”。 愿意分角色表演简单的故事情节。 萌发对文学作品的兴趣。

下面是我精心整理的幼儿园小班毛毛虫教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标。 学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。 运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。 提高幼儿的绘画兴趣。

下面是我整理的幼儿园小班毛毛虫教案7篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标。 学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。 运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。

幼儿园托班艺术毛毛虫教案三篇

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标： 能按顺序观察每副画面，并根据图中毛毛虫五天的食物学习量词个根颗块片。 有较好的阅读习惯，知道要爱护图书。 知道故事中蝴蝶形成的过程。 引发幼儿学习毛毛虫的兴趣。

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 能认真观察图片，尝试用简单的语言讲述图片内容。丰富词汇：发现、又红又大、越来越少。 能按事物发展顺序讲述图片内容，并能安静地倾听。 愿意表达与交流，体验毛毛虫吃苹果的喜悦心情。

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 能认真观察图片，尝试用简单的语言讲述图片内容。丰富词汇：发现、又红又大、越来越少。能按事物发展顺序讲述图片内容，并能安静地倾听。

《毛毛虫》小班教案 篇1 设计意图： 由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

毛毛虫小班艺术教案

1、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标： 学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画 。 培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿良好的手工活动的习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

2、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 引导幼儿仔细观察，激发对绘画活动的兴趣。 学习用圆形连接的方法画毛毛虫，提高大胆绘画的能力。 活动准备 ppt课件：照片—毛毛虫教师范画，幼儿用纸和水彩笔。

3、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 ●运用自己喜欢的方式装饰翅膀。 ●体验自主作画的乐趣。 活动重难点 ●重点：能尝试用多种材料大胆地装饰翅膀。 ●难点：装饰过程中能有意识地表现翅膀的对称。 活动准备 ●自制翅膀一对。

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